Programme Code: HBC/MAL/CPJM/2019-20

പ്രോഗ്രാമിന്റെ ശീർഷകം: പത്രപ്രവർത്തനവും ആധുനികസാങ്കേതികവിദ്യയും (Journalism And Modern Technology)

Name of the Faculty in Charge: Soumya Paul     |     Instructional Hours: 30 Hours 

SYLLABUS (100% Theory)

Objective

Given critical thinking, effective communication, social interaction, ethical standard and lifelong learning through this syllabus. 

മൊഡ്യൂൾ - 1  (12 മണിക്കൂർ)

• പത്രപ്രവർത്തനം
• ചരിത്രം
• വളർച്ച
• വികാസം
• പത്രഭാഷ
• ഉള്ളടക്കം
• വാർത്ത - റിപ്പോർട്ടി൦ഗ് എന്നിവ തമ്മിലെ വൃതൃാസം
• അഭിമുഖം
• സാധൃതകൾ
• സവിശേഷതകൾ
• രചനാപരിചയം...

മൊഡ്യൂൾ - 2   ( 8 മണിക്കൂർ)

• വിവിധ തരം പത്രപ്രവർത്തനരീതികൾ
• ഇൻവെസ്റ്റിഗേറ്റീവ്
• ഇൻ്റർപ്രറ്റീവ്
• അഗ്രസീവ്
• സെൻസേഷണൽ
• ഓൺലെെൻ
• ഫോട്ടോ
• ടെലിവിഷൻ ജേണലിസം
• വാർത്താചർച്ചകളും പ്രേക്ഷകരും
• പത്ര ധർമ്മം
• പത്രപ്രവർത്തകനുണ്ടാകേണ്ട ഗുണങ്ങൾ
• രചനാപരിചയം..

മൊഡ്യൂൾ 3   (8 മണിക്കൂർ)

• ആധുനിക സാങ്കേതിക വിദ്യ
• ഉത്ഭവം
• വികാസം
• നവമാധൃമങ്ങൾ
• ഫേസ്ബുക്ക്, യുട്യൂബ്, ട്വിറ്റർ, ബ്ലോഗ്, ഇന്റർനെറ്റ്, മൊബൈൽ സാങ്കേതികതയിലെ മാറ്റങ്ങൾ
• വിവിധ ടെലികാസ്റ്റിങ്
• ബ്രോഡ് കാസ്റ്റിങ് മാധ്യമ വൃാപനം
• ഇ മാധ്യമങ്ങൾ പൊതു ഇടം എന്ന നിലയിൽ സോഷ്യൽ മീഡിയ
• ഗുണദോഷങ്ങൾ
• ജനപ്രിയ സംസ്കാരവും നവമാധൃമങ്ങളും, ഭാഷയും
• സെെബർ സാഹിത്യം
• സാധൃതകൾ
• വെല്ലുവിളികൾ..

നിർദ്ദേശിച്ച വായനകൾ:

• റോബർട്ട് ഡബ്ല്യു. മക്‍ചെസ്നി, ‘ദി പ്രോബ്ലം ഓഫ് മീഡിയ’, മോണ്ടി റിവ്യൂ പ്രസ്സ്, 2004
• അനിൽകുമാർ വടവാതൂർ, പത്രപ്ര൪ത്തനത്തിലെ ഓർമ്മച്ചിത്രങ്ങൾ, കേരളഭാഷാ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട്, തിരുവനന്തപുരം, 2000
• ആന്റണി നല്ലേപറമ്പിൽ, മാധ്യമങ്ങളും മലയാള സാഹിത്യവും, കേരളഭാഷാ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് തിരുവനന്തപുരം, 2000.
• മലയാള പത്രപ്രവർത്തനത്തിന്റെ 50 വർഷങ്ങൾ, കേരള പ്രസ്തുത അക്കാദമി, കൊച്ചി, 1999.
• പത്രഭാഷ - കേരളപ്രസ് അക്കാദമി.
• Lynn Abrams, Oral History Theory, (Routledge, 2010).  
• Valerie Raleigh Yow, Recording Oral History: A Practical Guide for the Humanities and Social Scientists (Alta Mira Press, 2005).  
• Ritchie, Donald A., ed. The Oxford Handbook of Oral History. Oxford University Press, 2011 
• Donald A. Ritchie, Doing Oral History, (Oxford University Press, 2003).  
• Paul Thompson, The Voice of the Past (Oxford University Press, 2000, 3rd edition) 
• Linda P. Wood, Oral History Projects in Your Classroom (Oral History Association Pamphlet Series,2001) 
• Robert Perks & Alastair Thomson, The Oral History Reader (Routledge, 1998).